Licencias de Construcción en Colombia en el mes de Abril de 2012

El informe  Estadísticas  de edificación licencias de Construcción del DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística)     indica que en el mes de abril  se aprobaron licencias  para construcción  en 1.341.741 M2, cifra que es  menor en 563.589 m2 a la registrada en abril del 2011 cuando se licenciaron 1.905.330 m2

Del total de 1.341.741 m2 aprobados  para nuevas construcciones  el 76.7% (1.028.885m2) de  las licencias  fueron  para viviendas

Pese a ello en los últimos 12 meses  corridos hasta abril del 2012  la aprobación para nuevas construcciones creció un7.3%.. Pasando de 20.565.065 m2  del periodo  mayo 2010 –abril 2011, a 22.062.399 m2 en el periodo mayo 2011-abril 2012.

En el periodo comprendido entre enero del 2012 y abril del mismo, se aprobaron 5.827.787 m2, dicha cifra es inferior en un 22.4% a la registrada  en el periodo enero-abril 2012.

El total de 1.341.741 m2 aprobados en Abril es  inferior en 26.032 m2 a las aprobaciones registradas en el mes de marzo, cuando llegaron a 1.367.773 m2  licenciados.

De igual forma el 73.2% de las licencias aprobadas en el mes  (1.341.741 m2) se encuentran en los estratos 1, 2 y 3.

En el caso de las viviendas, durante el mes de Abril se licenciaron  1.028.885 m2 de los cuales  el30.2%  se  destinó al estrato 3, el 25.2% al  estrato2 y el estrato 1 represento el 18.2% de las licencias para viviendas aprobadas en el mes.

En el mes de abril se aprobaron 94.762 m2  destinados al Comercio, de este número  el 59.9% de las licencias  fueron para el estrato 2 y el  21.8% para el estrato 3.

En el caso de las oficinas se licenciaron 36.547 m2  de las  cuales el 53.8%  corresponde al estrato 3.

La reducción en las licencias aprobadas  en este mes se explican por la caída en  número de aprobaciones en el periodo   Enero- Abril 2012 en las ciudades de Bogotá con una caída de 14%,  seguido de Antioquia con un descenso del 6.4% , y en tercer y cuarto lugar se ubican   Cundinamarca y el Valle con una reducción del 5.2% y del -4.6% respectivamente.

 

En el mes de Abril as regiones que presentaron el mayor crecimiento en número de licencias aprobadas  fueron Tolima y Córdoba con  un  2% cada una .

El gran impacto que tiene la caída registrada en el indicador en las regiones de Bogotá (19.2%), Antioquia (19.0%) y el Valle (10.9%) se debe a que estás 3 regiones representan el 49.1% del total de licencias  aprobadas en el país  en lo corrido del año (5.827.787 m2).

 Mientras que  los departamentos de Santander, Cundinamarca, Bolívar y atlántico   representaron el 18.4% de las licencias aprobadas en el país.

Es así como  a pesar de la reducción en las licencias de construcción en el mes de abril, al revisar el comportamiento del sector se evidencia una tendencia alcista representada  en un crecimiento del 7.3% en los últimos doce meses. De igual    es importante destacar el gran impacto que tiene la construcción de viviendas en este indicador al representar el 76.70% del total aprobado, está cifra tenderá a seguir creciendo  gracias al incentivo del gobierno  con su política de ofrecer 100.000 viviendas gratis a las personas más necesitadas del país.

Alexander Asprilla Dediego

Consultor Empresarial y de Inversiones

Twitter @alasde

La formación académica y el desempleo en colombia

Es claro  para todos, que si queremos que  el país  en el mediano plazo deje de ser subdesarrollado y se convierta en un país desarrollado, es  necesario debe dejar de producir bienes y servicios primarios y enfocarse en la producción de productos de gran valor agregado basado en el uso de nuevas tecnologías que permitan mayor eficiencia y menores costos.

Con el fin de ofrecer bienes y servicios  de valor agregado  es necesario tener una mano de obra calificada,  en ese sentido entre  el 2002 y 2010 el número de  graduados en educación superior (Técnicos, Tecnólogos, Universitarios, Especialistas, Maestría  y Doctorado) en el país paso de 131.896 personas  en el 2002 a 258.183 para el año 2010, lo cual equivale a un incremento del 95% en el número de graduados en  el periodo analizado, este incremento en el número de graduados de educación superior a primera vista parece alentador. Porque como expresaba antes, se requiere una mano de obra más calificada (con  mejor formación académica) para liderar los nuevos procesos productivos del país.

Pero al analizar con más detalle la cifra de 1.516.172 graduados en el periodo 2002-2010 vemos que 856.450 (56.48%)  son universitarios, 234.484 (15.45%) son tecnólogos, los técnicos representan el 8.4% con 127.364  graduados,  Especialistas son 268.172 (17.68%) , con Maestría se han graduado  28.827 (1.90%)  y por último tenemos un total de 875 graduados con  Doctorados  que representan el 0.05% del total  nacional.

Graduados por nivel de formación Educación Superior
Año	Doctorado	Especialización	Maestría	Técnica profesional	Tecnológica	Universitaria	Total
2002	38	20.755	1.741	9.182	22.849	77.331	131.896
2003	55	21.776	2.134	8.102	17.994	101.580	151.641
2004	43	22.134	2.052	8.372	20.794	92.494	145.889
2005	60	22.729	2.599	18.014	21.535	89.091	154.028
2006	95	23.947	3.008	15.393	20.033	84.917	147.393
2007	91	29.590	3.345	9.907	20.725	96.583	160.241
2008	118	32.548	3.411	14.254	18.642	100.921	169.894
2009	173	42.087	4.740	16.865	24.256	108.886	197.007
2010*	202	52.606	5.797	27.275	67.656	104.647	258.183
Total	875	268.172	28.827	127.364	234.484	856.450	1.516.172

Datos: Estadísticas Sectoriales Educación Superior Ministerio de Educación

Es preocupante que el 56.48%  del total de graduados  con educación superior  sean universitarios, esto demuestra una sobre oferta laboral motivo por el cual la gran mayoría de estos graduados   no se ubican laboralmente, o si lo hacen su remuneración es inferior a la que corresponde por su nivel de formación, ya que estos pasan a ocupar puestos de técnicos y tecnólogos.

En el artículo   deldesempleo, los bajos salarios  y losfallos de la educación,  citaba que el principal problema entre la generación de  empleos y  los bajos salarios, radicaba en el hecho que las instituciones de educación  están formando personas en competencias diferentes a  las que requieren las empresas y el gobierno. 

La realidad es, como indica en ese artículo que de 100 personas que trabajan en una empresa 70 son operarios, 20 administrativos  y 10 gerenciales. Situación  totalmente diferente a los que ofrece el mercado educativo

Dicha realidad se evidencia al ver que técnicos y tecnólogos representan solo el 23.8% de la oferta laboral, siendo estos los  perfiles más demandando por las empresas, mientras que los profesionales universitarios son 2.37 veces más que ellos.

La realidad es que las empresas  actuales no tienen la capacidad de absorber el exceso de profesionales que ofrece el mercado, por lo cual se requiere incentivar más desde los diferentes ciclos de formación, el emprendimiento empresarial, y en la desmitificación de la formación técnica y tecnológica como de baja calidad, por lo cual la gran mayoría de los jóvenes en edad de formación académica no la contemplan como una opción. Lo anterior  con el fin de ayudar a reducir las cifras de desempleo o subempleo  que tanto afecta a los colombianos.